Autorización para recoger a un menor en el colegio: modelo adaptable

Quién autoriza y para qué servicio

Comprueba quién puede autorizar según la patria potestad, tutela y resoluciones vigentes. El artículo 156 contempla ejercicio conjunto y actuaciones de uno con consentimiento expreso o tácito del otro, además de otros supuestos. No conviertas esa regla en una exigencia universal de dos firmas ni en permiso para ignorar un desacuerdo conocido.

Pregunta si la autorización alcanza salida de clase, comedor, transporte o actividades. El CEIP El Peral publica apartados distintos para estas situaciones: es un ejemplo de organización de ese centro, no el formulario de todos los colegios.

Identidad y vigencia

La persona autorizada debe seguir las instrucciones de identificación del centro. Identificarse no equivale automáticamente a entregar una fotografía íntegra del DNI. Si se pide copia, consulta qué datos son necesarios y el canal seguro; la AEPD recomienda proteger los datos que no sean necesarios cuando no haga falta una copia íntegra.

Indica si sirve para una fecha o un periodo, comunica cambios o revocaciones y confirma su recepción antes de confiar la recogida a otra persona. La autorización de recogida no sustituye permisos de excursión o salida sin acompañante.

Modelo para adaptar al centro

Sustituye los campos por datos reales y añade las firmas o documentación que correspondan.

[Lugar], [fecha]
A [centro y servicio: salida de clase / comedor / otro]

Quien/es suscribe/n, [nombre/s e identificación requerida], en calidad de [progenitor/es que ejercen la patria potestad / tutor/es] de [menor, curso y aula], autoriza/n a [nombre de la persona e identificación requerida por el centro] a recogerle en [servicio y lugar].
Vigencia: [fecha puntual o periodo]. Horario: [detalle]. Contacto para comprobaciones: [teléfono].
Resoluciones o condiciones relevantes comunicadas al centro: [si procede].
Solicito confirmación de recepción y de cualquier requisito pendiente.

[Firma/s que correspondan]